Методinfo

Для совершенствования методического обеспечения библиотек Челябинской области, работающих с молодежью, организационно-методический отдел ГКУК ЧОБМ провел в 2023 году исследование «Методическая работа в современных условиях». Исследование было запущено с целью совершенствования методического обеспечения библиотек области, работающих с молодежью, а для дальнейшего развития профессиональной поддержки тех библиотек области, в которых работают молодые сотрудники в возрасте до 35 лет включительно.

Исследование проводилось методом опроса. Была разработана анкета и размещена на электронном дистанционном ресурсе (Яндекс-таблицы), доступ к которой по ссылке получили все муниципальные библиотеки Челябинской области. Анкета состояла из двух частей: в первой были предложены вопросы, касающиеся развития методического обеспечения работы с молодежью в библиотеках Челябинской области, во второй – вопросы, касающиеся аспектов развития молодых библиотекарей Южного Урала и формирования кадрового потенциала отрасли. С помощью результатов анализа данных анкет была поставлена цель объективно оценить ситуацию и определить векторы развития методического обеспечения библиотек области в части их работы с молодым населением, а также объединить усилия администраций ЦБС муниципальных районов и ГКУК ЧОБМ в закреплении молодых кадров в профессии и содействие их непрерывному развитию.

Итоги анализа первой части анкеты

К участию в исследовании были приглашены все библиотекари городских и районных ЦБС Челябинской области. Всего в исследовании приняли участие 126 респондентов из 30 территорий Челябинской области.

В результате анализа ответов были выявлены следующие данные.

• Значительный объем методической работы традиционно посвящен системе повышения квалификации библиотечных специалистов. На вопрос «Какие виды обучающих мероприятий для Вас являются наиболее интересными и полезными?» большинство респондентов выбрали такую форму работы как семинары (63,5%). В качестве актуальных и востребованных форм обучающих мероприятий были отмечены также практикумы (49,2%) и творческие лаборатории (48,4%). Мы отмечаем также, что остается важной такая часть методической поддержки как проведение вебинаров (46,8%).

Наименьший интерес вызывала такая форма работы, как воркшопы (11,9%). Возможно это связано с непониманием формата взаимодействия на таком мероприятии.

• Среди крупных обучающих мероприятий ГКУК ЧОБМ первостепенное значение для сотрудников библиотек области имеет такая форма работы, как зональные тематические семинары, именно эту форму выбрали 60,3% респондентов. Большой интерес у библиотекарей вызывает и такая форма, как Межрегиональная Школа инноватики (51,6%). На третье место участники исследования поставили Межрегиональный библиомарафон «Формула Успеха».

• Стать партнерами ГКУК ЧОБМ библиотекари области хотели бы, прежде всего, при организации зональных семинаров (76,2%).

• При подготовке обучающих мероприятий методической службой ГКУК ЧОБМ респонденты предлагают обратить внимание на следующие моменты:

- Меньше теории, больше практического опыта.
- Новые формы работы с молодежью.
- Побольше материала для сельских библиотек.
- Больше мероприятий офлайн, общение в живую.
- Выступление библиотекарей из других регионов.
- Обмен профессиональным опытом.
- Больше раздаточного материала.
- Формат онлайн-обучения, возможность посмотреть в записи данное мероприятие.
- Подбор спикеров, не обязательно из специалистов библиотек.
- При подготовке обучающих мероприятий обратить внимание на юридические вопросы, которые касаются различной библиотечной деятельности.

• При организации методических мероприятий, в плане использования современных технологий, большинство библиотекарей высказались за обучение с привлечением специалистов смежных профессий (61,1%), а также использование онлайн-подключений для оказания методической помощи (60,3%).

• С целью содействия профессиональному самообразованию библиотекарей Челябинской области, специалисты организационно-методического отдела регулярно представляют информацию в помощь работе с молодежью на сайте ГКУК ЧОБМ в рубрике «Методinfo». На вопрос «Представляет ли для вас интерес рубрика «МетодInfo» на сайте ГКУК ЧОБМ большая часть респондентов выбрали ответ «Время от времени» (61,1%).

Менее 15% респондентов вообще не пользуются информацией данной рубрики. Основными причинами являются:

• Наибольший интерес и практическую пользу по мнению респондентов вызывают подрубрики «МетодInfo» «Библиотечный креатив» (65,9%) и «Копилка методиста» (59,5%). Абсолютно неинтересны материалы рубрики «МетодInfo» только 2,4% респондентов.
• • плохой интернет,
  • интуитивно непонятный интерфейс сайта,
  • нехватка времени,
  • отсутствие информации о существовании рубрики.
  • использование других материалов.
• На вопрос «Информацию какого характера Вы хотели бы еще видеть в рубрике «МетодInfo» большинство респондентов ответили, что их все устраивает. Некоторая часть опрашиваемых затрудняется ответить. Ряд специалистов предлагают включить в рубрику информацию на следующие темы:
  • Опыт других библиотек.
  • Исследования.
  • Помощь библиотекарям с «выгоранием».
  • Сценарии мероприятий.
  • Повышение квалификации.
  • Юридическую информацию.
• Из методических материалов, представленных на сайте ГКУК ЧОБМ, активнее всего используются обзоры литературы для подростков и молодых читателей (61,9 %) и пособия, посвященные творчеству российских и зарубежных писателей (55,6%). 32,5% анкетируемых отметили также особый интерес к практикоориентированным пособиям по библиотечной работе с молодежью.

Тема краеведения в территориях Челябинской области является одной из самых актуальных. В последнее время особый интерес вызывает тема мистики. Возможно поэтому участники исследования отметили в первую очередь краеведческий материал с мистическим уклоном «По загадочным тропам Южного Урала. Топ-7 мистических мест Челябинской области» (10,5%). Остальные пособия методические отдела ГКУК ЧОБМ востребованы, как показывает диаграмма, на одном уровне.

• Методическая работа невозможна без командировок. Выезды позволяют эффективнее взаимодействовать с коллегами из других библиотек, расширяют профессиональные связи, дают возможность оказания практической методической помощи и обмена опытом.

Большинство респондентов (64,3%) отметили важность выездов методистов ГКУК ЧОБМ в территории с целью оказания методической помощи:

• «Мнение со стороны всегда интересно, ведь как еще можно узнать, к чему стремиться».
• «Это очень важно и здорово! При подготовке к приезду методистов провели своеобразный мониторинг работы библиотек с данной категорией читателей».
• «Да, помощь профессионалов лучше оказывать на месте!».
• «Да, ВАЖНЫ».
• «Очень важны».
• «Да, конечно. Всегда хотелось бы узнать мнение методистов ГКУК ЧОБМ о работе библиотеки, услышать рекомендации. Живое общение очень важно между коллегами».

• Один из пунктов анкеты давал возможность участникам исследования поделиться своими предложениями по совершенствованию методической деятельности ГКУК ЧОБМ. При ответе на вопрос «Какие виды методической помощи, на Ваш взгляд, необходимо развивать ГКУК ЧОБМ?» большинство респондентов отметили значимую помощь специалистов организационно-методического отдела ГКУК ЧОБМ:
  • «Спасибо, что вы занимаетесь поддержкой сотрудников библиотек, консультированием и методической помощью. Желаю вам, коллеги, креативных идей, возможности воплощать и апробировать новые формы библиотечного обслуживания».
  • «У вас все отлично».
  • «Методическая служба ГКУК ЧОБМ работает на высоком профессиональном уровне».
  • «Все устраивает».
  • «Методическая помощь ГКУК ЧОБМ предоставляется в необходимом объеме».

Часть респондентов советуют применить следующие виды методической помощи:

• «Помощь в развитии библиотеки как многофункционального информационного центра».
• «Подборка книг для саморазвития, методические чек-листы».
• «Презентация креативных практик в работе библиотек».
• «Совместные мероприятия (коллаборации)».
• «Онлайн-семинары, трудности с выездом на очные методические мероприятия».
• «Дни профессионального общения».
• «Интересен опыт других, практическое воплощение проектов, креативные «находки» для работы».

Таким образом, исследование показало, что работа методического отдела ГКУК ЧОБМ находится на достаточно высоком уровне и вызывает большой интерес у коллег области. Потребность в квалифицированных советах, рекомендациях, конкретной практической помощи по-прежнему велика. Но есть ряд рекомендаций по усовершенствованию её деятельности, которые следует учитывать в дальнейшей работе с коллегами области.

Анализ ответов анкеты также помог понять, что деятельность ГКУК ЧОБМ, как методического центра по работе с библиотеками области с молодежью, нуждается в постоянном продвижении, поскольку ряд порекомендованных респондентами к оказанию услуг фактически оказывается, видимо коллеги о них просто не знают и за ними не обращаются.

Результаты исследования помогут специалистам организационно-методического отдела более системно выстроить работу, определить направления приложения усилий, дать импульс для развития новых направлений деятельности и внедрения современных форм работы.

Итоги анализа второй части анкеты

Большая часть руководителей ЦБС области прошли анкетирование. Из 44 ЦБС области было ответов из 32 территорий, что составило 72,7% от общего числа респондентов. Не ответили на вторую часть анкеты руководители следующих ЦБС: Ашинского, Брединского, Катав-Ивановского, Кизильского, Кунашакского, Нагайбакского, Октябрьского, Саткинского, Увельского и Чесменского районов, а также г. Трехгорный, г. Троицк, г. Чебаркуль и г. Южноуральск.

• На вопрос «Принимают ли Ваши молодые специалисты участие в проекте «Формула Успеха»?»:
  • 53,8% опрошенных руководителей ЦБС ответили, что их сотрудники иногда принимают участие в проекте;
  • 23,1% отметили, что их молодые сотрудники принимают участие в библиомарафоне на регулярной основе;
  • 10,3% от общего числа опрошенных руководителей отметили, что их сотрудники никогда не принимали участие в библиомарафоне;
  • 12,8 % ссылаются на отсутствие молодых специалистов в штате муниципальных библиотек области.

Из полученных на данный вопрос ответов видно, что проект «Формула Успеха» имеет базу участников, в которую входят молодые сотрудники большей части ЦБС Челябинской области (76,9%).

• Перечень причин, по которым руководство ЦБС не направляет своих молодых сотрудников на библиомарафон, выглядит следующим образом:

Таблица 2

Как можно увидеть из Таблицы 2 наиболее важными причинами, по которым директора ЦБС области не направляют своих молодых специалистов на обучающие мероприятия библиомарафона, в первую очередь, является отсутствие таковых в штате (ЦБС г. Миасса, Еткульского, Пластовского, Варненского, Коркинского и Верхнеуральского районов), либо наличие у них небольшого стажа работы. Последнее утверждение позволяет сделать вывод, что ГКУК ЧОБМ следует усилить информирование территорий о том, что отсутствие опыта работы не является препятствием к участию в профессиональном проекте. Библиомарафон изначально нацелен на погружение в профессию, содействие развитию и закреплению в ней. Ежегодно в беседах с руководителями и методистами ЦБС сотрудники организационно-методического отдела разъясняют, что отсутствие опыта работы не является препятствием для участия молодого сотрудника библиотеки в «Формуле Успеха», что не стоит бояться участия молодых библиотекарей с небольшим практическим опытом, и эта работа будет продолжена. В числе наиболее весомых факторов также указаны отсутствие финансирования для направления сотрудников в командировку (дорога в Челябинск и обратно), а также инертность молодых сотрудников, у которых нет желания писать проекты, развиваться и ездить на библиомарафон. Данный факт указывает на то, что в этом случае администрации необходимо вести работу с такими сотрудниками на местах, мотивировать и стимулировать их развитие. Других объективных причин руководители ЦБС области не указывают в качестве препятствия для участия их молодых библиотекарей в библиомарафоне.

• Вопрос «Сколько молодых библиотекарей из Вашей библиотеки/ЦБС приняли участие в библиомарафоне за все предыдущие годы работы проекта?» был призван сфокусировать внимание руководства ЦБС на том, насколько интенсивно молодые сотрудники каждой территории включены в проект профессионального развития молодых библиотечных кадров региона. Ответы респондентов на данный вопрос позволяют сформировать следующий рейтинг активности территорий:

Таблица 3

• Остальные респонденты указали участие только одного сотрудника, либо отсутствие участников от ЦБС в проекте за все годы реализации библиомарафона. Здесь представляется необходимым учитывать определенные погрешности в опросе, поскольку не все руководители территорий ЦБС или их заместители прошли анкетирование. Кроме того, например, представители центральной городской библиотеки МБУК ЦБС ЗГО г. Златоуст указывают участие в проекте 2 человек, тогда как нужно учитывать, что за 10 лет в проекте приняли участие от всей МБУК ЦБС ЗГО гораздо большее количество молодых специалистов всей ЦБС.
• Вопрос «Какое количество специалистов, поучаствовавших в проекте «Формула Успеха», осталось работать в Вашей библиотеке/ЦБС либо в других библиотеках?» позволил оценить эффективность обучающих мероприятий библиомарафона. Можно сделать вывод, что профессиональная поддержка молодых библиотекарей посредством реализации мероприятий библиомарафона «Формула Успеха» имеет место влиять на закрепление молодых кадров в библиотеках Южного Урала. Так, например, руководители ЦБС городов Миасса, Златоуста, Верхнего Уфалея, а также Еманжелинского, Карабашского, Коркинского, Кунашакского, Сосновского и Троицкого муниципальных районов отмечают, что им удалось сохранить 100% молодого состава сотрудников библиотек. В ЦБС г. Магнитогорска (91%), г. Снежинска (80%), Красноармейского МР (78%), Каслинского МР (75%), г. Копейска (67%) – этот показатель тоже достаточно высок. В ЦБС Кусинского МР, Карталинского МР, Озеского ГО, Уйского МР – этот показатель составляет 50%, т. е. руководству удалось сохранить половину молодых сотрудников в своем штате. В остальных территориях данный показатель более низкий.

В целом понятно, что на закрепление специалиста на конкретном рабочем месте влияет целый ряд факторов и комплекс управленческих решений, но все-таки прослеживается определенная связь, позволяющая сделать вывод, что молодые библиотекари ЦБС тех территорий, руководители которых активно стимулируют их участие в библиомарафоне, как правило гораздо чаще остаются на библиотечной работе, чем их коллеги, которые данной профессиональной поддержки не получают.

• Вопрос «Какое количество молодых специалистов, поучаствовавших в проекте «Формула Успеха», получили карьерный рост в Вашей библиотеке/ЦБС либо в других библиотеках?» позволил сделать вывод, что ряду таких молодых библиотекарей удалось достичь успехов на профессиональном поприще. Всего согласно данным анкеты 18 молодых библиотекарей за 10 лет существования проекта «Формула Успеха» смогли продвинуться по карьерной лестнице.

Таблица 4

На вопрос «Получали ли проекты молодых библиотекарей Вашей библиотеки/ЦБС, прошедших стажировку в рамках библиомарафона, грантовую поддержку?» положительно ответили лишь 10,3 % от общего числа опрошенных. Это ЦБС г. Карабаша (1 грант), г. Магнитогорска (2 гранта), г. Златоуста (3 гранта), г. Снежинска (1 грант).

• ГКУК ЧОБМ как методический центр по работе библиотек с молодежью обладает информацией, что библиотеки других систем также получали грантовую поддержку на свои проекты в предыдущие годы, но поскольку их руководители не прошли анкетирование, то отсутствие данной информации можно считать погрешностью данного исследования. В целом ответы респондентов на данный вопрос позволяют сделать вывод, что мероприятия библиомарафона должны в будущем включать в себя различные формы обучающих мероприятий, направленных на обучение молодых библиотекарей области проектной работе и методам подачи разработанных проектов на гранты.
• Просьба указать в анкете какой положительный эффект от мероприятий библиомарафона «Формула Успеха» наблюдают руководители ЦБС области дала следующие результаты:
  • 41% отмечают наличие новых проектов и разработок;
  • 33,3% отмечают увеличение интереса других молодых библиотекарей к библиомарафону;
  • 17,9% указывают на вовлечение других специалистов библиотеки/ЦБС в проектную работу;
  • 5,1% подчеркивают, что молодым сотрудникам стало удаваться легче привлечь дополнительные средства на реализацию мероприятий и проектов;
  • 2,6% отмечают увеличение количества вновь привлеченных партнёров в действующие мероприятия и проекты.
• На вопрос «Каких мероприятий в программе библиомарафона, на Ваш взгляд, не хватает для развития молодых специалистов Вашей библиотеки/ЦБС?» респонденты ответили следующее:

1. 1. Все устраивает/ всего хватает/ все хорошо, очень насыщенная программа/ программа достаточно разнообразная/ по отзывам сотрудников, всего хватает/ мероприятия библиомарафона интересные и поучительные – 9 ответов (23%);
   2. Нет ответа/ Не знаю/ Затрудняюсь сказать – 10 ответов (25%);
   3. Практических/ мастер-классов – 3 ответа (8%);
   4. Теоретических знаний в рамках библиотечного, библиографического и информационного обслуживания молодежи/ не хватает обучающих мероприятий с интересными спикерами – 2 ответа (5%);
   5. Встреч с опытными коллегами и специалистами в области библиотековедения, моделирующие игры – 1 ответ (2,5%);
   6. Обмен опытом коллег из других регионов (точнее привлекать по больше коллег из других регионов) – 1 ответ (2,5%);
   7. От игры к знаниям: проведение мероприятий с задором молодых и вовлечением большего количества молодой аудитории в мероприятие – 1 ответ (2,5%);
   8. Привлечение дополнительных средств на реализацию мероприятий и проектов – 1 ответ (2,5%);
   9. Повышение квалификации с выдачей удостоверения – 1 ответ (2,5%);
   10. Нет больше молодых СПЕЦИАЛИСТОВ, всех новых библиотекарей приходится обучать азам профессии, вот проблема - 1 ответ (2,5%).

Ответы полученные на данный вопрос анкеты показывают, что в целом руководители ЦБС и их молодые сотрудники довольны программой библимарафона. Четверть опрашиваемых затруднились с ответом, поскольку не участвуют в библиомарафоне, либо также не видят недостатков в его реализации. Остальные комментарии к вопросу носят единичный характер и показывают либо незнание специфики библиомарафона и то, что данные формы уже реализуются (пп. 6,7,8,9), либо эмоциональные комментарии отдельных руководителей о наболевшем (п.10).

• На вопрос «Готовы ли Вы (Ваши сотрудники) стать спикерами библиомарафона в ближайшие годы?» 71,8 % от общего числа опрошенных ответили отрицательно.

Однако 28,2 % от общего числа респондентов ответили положительно и указали темы для освещения перед библиотечной молодежью на будущих библиомарафонах. Круг заявленных тем широк и разнообразен. Это свидетельствует о том, что коллеги постоянно развиваются, готовы отвечать на вызовы времени и проектировать социальную среду.

• На вопрос анкеты «Готовы ли Вы принять участников библиомарафона в ближайшие пять лет?» 82% руководителей ЦБС Челябинской области ответили отрицательно. Это может свидетельствовать о том, что вопрос ресурсной базы у некоторых территорий стоит достаточно остро.

ЦБС следующих территорий готовы стать соорганизаторами библиомарафона:

• • МБУК «ЦБС» Кусинского муниципального района
  • МБУК «ОГБ» г. Магнитогорска
  • Муниципальное казенное учреждение культуры «Централизованная библиотечная система Карабашского городского округа»
  • МКУК МЦБС Кунашакского района
  • Муниципальное учреждение культуры «Межпоселенческая центральная библиотека Каслинского муниципального района»
  • Муниципальное учреждение «Централизованная библиотечная система Красноармейского муниципального района»
  • Муниципальное казенное учреждение «Централизованная библиотечная система Чебаркульского муниципального района» (Формула Успеха-2024 г.)
• Для того, чтобы выбрать наиболее актуальные и интересные темы будущих библиомарафонов был сформулирован открытый вопрос анкеты о том, какие темы библиомарафонов могли бы представлять интерес для молодых библиотекарей ЦБС отдельных территорий. Полученные ответы дали следующие результаты:
  • Краеведение / Краеведение, патриотизм, СВО / Краеведение: большая любовь к малой Родине
  • Как привлечь молодежь в стены библиотеки? / Новые формы работы с молодежью / Привлечение молодежной аудитории в библиотеки, работа с идентичностью территории / Инновационные методы работы с молодежью, практические занятия
  • Мультимедиа в библиотеке / Развитие видеоконтента
  • Командная работа, роли участников в команде
  • Что читает молодежь? Как привлечь молодежь? Что модно в мире настольных игр? / Клуб настольных игр
  • Развитие проектной деятельности/ Грантовая и проектная деятельность библиотек / Проектная деятельность библиотек с молодежью, новые формы работы по привлечению данной аудитории в библиотеку, как сделать библиотеку точкой притяжения молодежи
  • Современные технологии
  • Организация и привлечение участников на мероприятия с использованием Пушкинской карты
  • Интересны профессиональные наработки, которые можно использовать на практике
  • Соцсети или книги: что победит в важнейшем споре современности
  • Библиотека и семья
  • День читателя, день писателя, день книги
  • Как повысить посещаемость мероприятий
  • Креативные индустрии

Спектр тем достаточно широк, но проанализировав их, можно выделить несколько блоков:

• • краеведение
  • проектная сфера и креативные индустрии
  • маркетинг
  • SMM
  • библиотечный практикум по современным формам работы с молодежью или современным технологиям работы
• Для ГКУК ЧОБМ, как идейного вдохновителя и организатора библиомарафона, важно не только правильно сформулировать актуальные и злободневные темы для ближайших библиомарафонов и наполнить их полезными и интересными мероприятиями, но и провести их в тех локациях. которые будут интересны молодым кадрам региона. Среди наиболее привлекательных территорий Челябинской области респонденты выделили следующие: Челябинск, Магнитогорск, Златоуст, Миасс, Троицкий, Еманжелинский, Увельский районы, Сатка, закрытые города (Озерск, Снежинск, Трехгорный), Южноуральск, Кыштым, Карагайский бор, Ильменский заповедник, Таганай, Чебаркуль.

Подводя итог данной части исследования, можно резюмировать, атмосфера библиомарафона априори располагает участников к профессиональному росту, и поэтому руководителям ЦБС и самим молодым библиотекарям с небольшим практическим опытом работы не стоит бояться участия в нем. Кроме того, руководству ЦБС и более опытным коллегам стоит учесть, что при работе с такой частью профессионального сообщества как молодые библиотекари следует проявлять понимание, гибкость и работать с молодёжью в комфортном ключе, не давить своим авторитетом, развивать навыки, экологично обмениваться опытом работы. Анализ анкеты показывает, что библиомарафон «Формула Успеха» является отличным стартом для профессионального роста. После участия в мероприятиях библиомарафона молодые специалисты часто получают карьерный рост, некоторые из них даже становятся директорами ЦБС или библиотек областного уровня, отдельные участники получают повышение с переездом за пределы Челябинской области. Радует, что значительный процент молодых библиотекарей (10,3%), которые прошли стажировку в рамках библиомарафона, получили свои первые гранты. Это доказывает, что проект даёт реальные практические результаты. Положительный успех библиомарафона обладает эффектом вовлечения молодых сотрудников всей области поскольку 17,9 % респондентов, наблюдая за опытом молодых коллег на марафоне, с удовольствием вовлекаются в проектную работу.

В процессе любой деятельности, мы должны понимать и чётко осознавать, куда следует стремиться и над какими аспектами работать основательнее. Помимо огромного количества положительных отзывов относительно программы библиомарафона были получены практикоориентированные пожелания и советы, которые непременно будут приняты в работу. В частности, коллегам интересен опыт привлечения большего количества библиотекарей из других регионов для обмена опытом работы, а также вопрос аккумуляции дополнительных средств на реализацию их мероприятий и проектов, встречи с опытными коллегами и специалистами в области библиотековедения, моделирующие и командообразующие игры.

Надо отметить, что по результатам анкетирования видно, что присутствует некая профессиональная или личностная инертность у большинства коллег: 71,8% опрошенных не готовы стать спикерами библиомарафона в ближайшие годы. Сложно сказать почему так происходит, возможно, это физическое отсутствие молодых кадров, а может быть профессиональное выгорание существующих. В следующих исследованиях будет обязательно уделено внимание этому вопросу.

На основе анализа всех вопросов анкеты становится понятно, что актуальность «Формулы Успеха» не утратила своей остроты. Напротив, реальные и потенциальные участники активно идут на коммуникацию, предлагают варианты сотрудничества, формулируют повестку, формируют тематический дайджест, щедро делятся идеями. Все это дает стимул для дальнейшей работы, ведь обратная связь – один из ключевых факторов успешного профессионального взаимодействия.

Уважаемые коллеги!

Научно-методическая деятельность библиотек на современном этапе претерпевает серьёзные изменения. В связи с социально-политическими, экономическими и технологическими преобразованиями в стране и в мире, изменилась концепция ее организации. Произошёл переход от методического руководства, строго регламентирующего деятельность библиотек, к более демократическому стилю работы ‒ методическому обеспечению, при котором сохраняются и развиваются традиционные функции такой деятельности: исследовательская, аналитическая, информационная, консультационная, педагогическая.

В целях совершенствования методического обеспечения библиотек области организационно-методический отдел ГКУК ЧОБМ проводит исследование «Методическая работа в современных условиях». Нас интересует, какие направления методической деятельности являются наиболее востребованными и эффективными, какие мероприятия по повышению квалификации наиболее удачны (и каковы их темы и формы), какие новации внедрены в деятельность библиотек с помощью методической службы ГКУК ЧОБМ.

Данная анкета состоит из двух частей.

В первой мы предлагаем вопросы, касающиеся развития методического консультирования по вопросам обслуживания молодежи в библиотеках Челябинской области

Во второй мы предлагаем вопросы, предназначенные руководителям библиотек, их заместителям и заведующим методическими отделами и касающиеся аспектов развития молодых библиотекарей Южного Урала и формирования кадрового потенциала отрасли

Благодарим Вас за сотрудничество!

Вопросы по анкете можно задать специалистам организационно-методического отдела по телефону (351) 796-62-15 либо по электронной почте Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра..